Educar en valores
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La obra Educar en valores responde al creciente interés de nuestra sociedad por la educación, por la manera en que debemos transmitir valores a nuestros hijos. El objetivo de tener una sociedad mejor hace que desde diversos ámbitos se tenga un interés en el modo de inculcar a los jóvenes factores como la responsabilidad, el respeto, la
empatía y el autocontrol.

Educar en valores ofrece respuestas a este interés social por la transmisión de valores a los jóvenes y métodos y
materiales para que esta transferencia de valores sea puesta en práctica de la manera más satisfactoria posible.
Es también muy importante que los adolescentes tengan muy presente el concepto de civismo y la importancia de
cumplir las normas sociales y lo apliquen en su día a día, ya sea en la relación con otras personas, o en el respeto
que deben tener al medio ambiente, de manera que participen en la sociedad tratando de mejorarla.

Otro aspecto tratado en Educar en Valores es el del respeto. Es clave que los adolescentes se respeten a sí mismos y aprendan a respetar a los demás, ya que de este modo ellos también serán respetados. Deben tener muy claro que las diferencias entre los seres humanos
deben ser siempre respetadas, ya que ofrecen múltiples enseñanzas y ayudan a la formación de las personas.

Debe destacarse la importancia de saber situarse en el lugar de las otras personas, tema también tratado en
Educar en Valores. Si los adolescentes son capaces de conseguir entender las emociones de los demás y de conseguir aprender a reprimir sus propias reacciones negativas, serán también capaces de mantener una buena
convivencia, la cual ayudará a que la vida diaria sea más fácil.

Temario Educar en Valores:

EDUCACIÓN EN VALORES

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN EN VALORES

TEMA A. APRENDER A SER RESPONSABLE.

Introducción.

1. Aprender a ser responsable con uno mismo.

2. Aprender a ser responsable con las tareas que se deben realizar.

3. Aprender a ser responsable en el consumo.

4. Aprender a ser responsable con la sociedad en la que vives.

TEMA B. APRENDER A SER RESPETUOSO.

Introducción.

1. Aprender a ser respetuoso con uno mismo.

2. Aprender a ser respetuoso con los demás.

3. Aprender a ser respetuoso con el entorno.

4. Aprender a ser respetuoso con la

diferencia.

TEMA C. APRENDER A SER EMPÁTICO.

Introducción.

1. Sensibilidad hacia los demás.

2. Cooperación y solidaridad.

3. Civismo.

4. Amistad.

TEMA D. APRENDER A AUTORREGULARSE.

Introducción.

1. Autoconocimiento.

2. Control de las emociones.

3. Aceptación de las normas.

4. Alegría y optimismo.

Teaching values ​​the work responds to the growing interest in our society through education, by the way we should teach values ​​to our children. The purpose of a better society makes from various fields having an interest in the way of giving young people factors such as responsibility, respect,
empathy and self-control.

Teaching values ​​provides answers to the social interest in the transmission of values ​​and methods youth and
materials for this transfer of securities is implemented in the most satisfactory manner.
It is also important that teens must understand the concept of citizenship and the importance of
enforce social norms and apply it in their day to day, whether in relation to others, or in respect
that the environment should be so involved in trying to improve society.

Another aspect discussed in Values ​​Education is respect. It is critical that adolescents respect themselves and learn to respect others, because thus they too will be respected. Should be clear that the differences between humans
must always be respected, as they offer many lessons and training to help people.

The importance of knowing stand in the place of others, subject should be noted also discussed in
Values ​​Education. If teens are able to get to understand the emotions of others and to get to learn to repress their own negative reactions, will also be able to maintain good
coexistence, which help make everyday life easier.

Values ​​Education Agenda:

VALUES EDUCATION

INTRODUCTION TO EDUCATION IN SECURITIES

TOPIC A. LEARNING TO BE RESPONSIBLE.

Introduction.

1. Learning to be responsible with yourself.

Two. Learning to be responsible with the tasks to be performed.

Three. Learning to be responsible consumption.

April. Learning to be responsible to the society in which you live.

TOPIC B. LEARNING TO BE RESPECTFUL.

Introduction.

1. Learning to be respectful to yourself.

Two. Learning to be respectful of others.

Three. Learning to be environmentally friendly.

April. Learning to be respectful of

difference.

TOPIC C. LEARNING TO BE EMPATHETIC.

Introduction.

1. Sensitivity to others.

Two. Cooperation and solidarity.

Three. Civics.

April. Friendship.

TOPIC D. Learn self-regulation.

Introduction.

1. Self-knowledge.

Two. Control of emotions.

Three. Acceptance of the rules.

April. Joy and optimism.

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