عزيزي الدارس، لهذا المقرر نحو (2) الأهداف العامة الآتية:
1. أن تتمكن من تحديد مفهوم الجملة الاسمية، ومعرفة صلتها بفروعها الأخرى.
2. أن تكون قادراً على معرفة ركني الجملة الاسمية المبتدأ والخبر:(المسند والمسند إليه ) وصلة كل ركن منهما بالآخر.
3. أن تتمكن من تحليل الجمل تحليلاً يكشف عما تتضمنه من معان ودلالات.
4. أن تكون لديك القدرة على تصحيح الأخطاء التي تصادفك، سماعاً أو قراءة، في مجالات عملك.
5. أن تتمكن من تقويم لسانك وتحسين بيانه.
6. أن تكون قادراً على الضبط النحوي السليم لألفاظ الجمل الاسمية نطقاً وكتابة.
7. أن تكون قادراً على استنتاج الجمل الاسمية من النصوص المكتوبة أو المسموعة، ومعرفة ما يحدث لأحد الركنين من تقديم أو تأخير أو حذف.
8. أن تتمكن من القراءة قراءة سليمة دون تعثر.
9. أن تكون قادراً على تكوين جملة اسمية بمختلف صورها من إنشائك.
10. أن تتمكن من صياغة نصوص أدبية – فيها جمل اسمية – تساعدك على الارتقاء بأساليبك.

Dear student, this decision about (2) the following general objectives:
1. To be able to define the concept of nominal sentence, knowing they relate to other branches.
2. To be able to tell the two pillars of the nominal sentence and debutante News: (Musnad and ascribed to it) and link every corner of each other.
3. To be able to analyze sentences analysis reveals the implications of meanings and connotations.
4. That you have the ability to correct errors that encounter, sang or read, in the areas of your business.
5. Be able to evaluate and improve his tongue.
6. To be able to control the proper grammar of noun phrases to words spoken and written.
7. To be able to infer noun phrases from texts written or audio, and see what happens to one of the two pillars of the provision or delay or deleted.
8. To be able to read a sound reading without faltering.
9. To be able to configure nominal phrase in various forms from you create.
10. To be able to formulate literary texts - the nominal sentences - help you to improve Bosalepk.

Content rating: UnratedWarning – content has not yet been rated. Unrated apps may potentially contain content appropriate for mature audiences only.

Requires OS: 2.1 and up

...more ...less